Prima lezione propedeutica. Solo Slides. Concetti base di Navigazione: Il reticolato dei Meridiani e Paralleli, i Poli del sistema delle coordinate geografiche, differenza tra Polo Nord e Polo Sud, latitudine e longitudine, Azimut e distanza, il miglio marino, l’unità di misura della velocità in mare “il nodo”, le traiettorie in mare, la lossodromia e ortodromia, caratteristiche e differenze delle due traiettorie. Breve dimostrazione del risparmio di percorso percorrendo una ortodromia rispetto una lossodromia.

Seconda lezione propedeutica. La Navigazione Costiera: I metodi per la determinazione del punto nave nella navigazione costiera sono stati presi come spunto per spiegare il concetto di “Luogo di Posizione” che tornerà utile in navigazione astronomica. Tra i vari casi classici è stato trattato anche il metodo che prevede il “trasporto del punto, metodo che tornerà utile nel corso che ci prepariamo ad affrontare.

Terza lezione propedeutica. Concetti di base di trigonometria: Non essendo il caso di sviluppare una teoria così complessa, in questa lezione si è parlato delle funzioni trigonometriche di base, essenzialmente seni e coseni che rientrano normalmente nei calcoli che vengono effettuati per la determinazione del punto nave, è stato illustrato il metodo di utilizzo di una normale calcolatrice scientifica.

Quarta lezione propedeutica. Costruzione pratica di reticolato di Mercatore. I metodi di navigazione astronomica vengono praticati quando si attua navigazione di altura o traversate oceaniche, in zone di mare dove difficilmente si dispone di una carta nautica a grande scala sulla quale si possono apprezzare distante di poche miglia, per la costruzione dei reticolati sono stati visti due metodi, il primo approssimato ma comunque valido per zone poco estese, l’altro invece esatto che però prevede il calcolo della “Latitudine Crescente” per una data latitudine o l’utilizzo delle tavole 4 delle Tavole Nautiche.

Lezione 1. Spiegazione generale del metodo utilizzato per la determinazione della posizione con le procedure della navigazione astronomica, I corpi celesti utilizzati in navigazione astronomica, i moti reali degli astri. Le leggi di Keplero.

Lezione 2. La sfera celeste ed il movimento apparente degli astri. La proiezione sulla sfera celeste delle posizioni degli astri, cerchi e punti notevoli sulla sfera celeste.

Lezione 3. Il sistema di coordinate Uranografico Equatoriale, i poli del sistema, i cerchi principale e secondario, le coordinate e le coordinate ausiliarie. Il sistema di coordinate Locale Altazimutale, i poli del sistema, i cerchi principali e secondario, le coordinate e le coordinate ausiliarie. Il sistema di coordinate Locale Orario, i poli del sistema, i cerchi principale e secondario, le coordinate e le coordinate ausiliarie.

Lezione 4. Il TRIANGOLO DI POSIZIONE ASTRONOMICO, i vertici, i lati, gli angoli, relazione analitiche che legano i vari elementi.

Lezione 5. Il problema del tempo, la misura del tempo, l’ora locale, l’ora legale, l’ora estiva, i fusi orari, relazione tra ora e longitudine.

Lezione 6. Le effemeridi nautiche, contenuti ed utilizzo – Prima Parte.

Lezione 7. Le effemeridi nautiche, contenuti ed utilizzo – Seconda Parte.

Lezione 8. I risultati delle misure, il cerchio di altezza e la retta di altezza, cenni sugli errori delle misure.

Lezione 9. Lezione in presenza. Gli strumenti della navigazione astronomica, il sestante e il cronometro marino.

Lezione 10. I risultati delle misure, il cerchio di altezza e la retta di altezza, cenni sugli errori delle misure.

Lezione 11. I calcoli ausiliari: ora del sorgere e del tramonto del sole, ora del passaggio al meridiano fisso e mobile.